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INTRODUÇÃO

logo UPSNosso propósito de lançar a Universidade da Síntese Planetária baseia-se nas seguintes considerações:

1. As diversas tentativas feitas por vários grupos de estabelecer diferentes instituições devem ser canalizadas em uma rede. Importantes organizações espirituais estão trabalhando para a expansão da consciência, de individual para a consciência de humanidade. O Movimento Teosófico, a Escola Arcana, A Missão Ramakrishna, o Ashram de Sri Aurobindo e os diversos movimentos de Yoga têm trabalhado bastante para contribuir para a expansão da consciência grupal. Os principais movimentos religiosos também têm trabalhado há centenas ou milhares de anos. As diversas universidades e outras instituições educacionais transmitem conhecimento para as gerações nascentes. As organizações de serviço prestam serviço e treinam indivíduos orientados para o serviço, de maneira a contribuírem com sua parte. As escolas esotéricas e as sociedades ritualistas transmitem a luz dos Mestres. O impacto desses diversos grupos sobre a humanidade é disperso. Seria necessário sintetizar as contribuições das diversas instituições. 

2. Muitos avanços foram feitos nos diversos setores da ciência e tecnologia. Novos canais foram abertos para apropriação das energias da natureza. Na formulação atual, há necessidade de que a humanidade saiba como canalizar essas energias e usá-las para um real melhoramento. Há certos pontos fracos na compreensão da humanidade e tais fraquezas levam a humanidade a um espírito de concorrência e desacordos entre indivíduos, raças, nações e países. É evidente que tais fraquezas subsistem devido à falta de autoconhecimento do indivíduo. É necessário haver uma nova ciência para preencher esta lacuna – a Ciência do Homem.

Por esta razão, propomos lançar uma nova Universidade, na qual a Ciência do Ser Humano será um dos cursos essenciais de estudo e prática. Esta ciência incluiria o conhecimento das tendências básicas da humanidade, uma adequada compreensão da evolução humana pelos diversos reinos da natureza, raças, nações e nacionalidades, o estudo da humanidade à luz dos Textos Sagrados existentes (que proporcionam a base para a ciência dos valores humanos) e uma ciência da psicologia reconstruída de maneira a incluir as ciências ióguica e espiritual. O plano integral baseia-se na teoria dos dez grupos-semente propostos pelo Mestre Djwhal Khul. Cada grupo-semente oferece uma plataforma para a estrutura socioeconômica da nova geração.

Apelamos aos principais pensadores de nossa época para que ajudem a criar esta Universidade. Buscamos sua cooperação, sua contribuição sob a forma de ideias, recursos, ajuda financeira e material. O projeto inclui os seguintes aspectos:

(a) A Universidade será localizada em Genebra ou nas proximidades, para se beneficiar das forças magnéticas e das organizações já existentes que atuam nesta área para a reconstrução da humanidade. A Universidade poderia ser um exemplo da estrutura dos dez grupos-semente. Se pudermos começar a trabalhar desta maneira em Genebra e dar um exemplo, mesmo pequeno, de um organismo grupal que demonstre as dez diferentes qualidades, o resultado poderia ser muito bem a "universidade". Poderia tocar todo ser humano desta Terra, porque seria uma estrutura muito inclusiva.

(b) Além da sede da Universidade na área de Genebra, poderiam ser estabelecidos centros em diversos países. Cada centro incluiria um escritório, um centro de ensino com instalações residenciais e uma boa biblioteca.

(c) Cursos por correspondência e outras formas de ensino à distância poderiam ser estabelecidos, além dos cursos dados nos centros. Aulas noturnas possibilitariam a formação das pessoas que trabalham nas diversas profissões.

(d) O ingresso se processaria com um teste de admissão, independente das qualificações prévias do estudante. Um bom conhecimento de inglês seria aceito como base. A admissão está aberta para todos que mostrarem inclinação, independente de raça, nação e religião.

A UPS não é primordialmente uma edificação. É uma confederação mundial de homens e mulheres que atuam nas universidades e nos centros educacionais, atuais e futuros; pessoas que atuam para o bem-estar da humanidade e do planeta, praticando o que entenderam ser verdadeiro e transmitindo seu conhecimento por meio do exemplo. São homens e mulheres que podemos chamar de "peritos" porque não só são especialistas altamente competentes em uma determinada esfera de trabalho, como também estão aptos a oferecer soluções a problemas reconhecidos com base em uma experiência multifacetada em suas iniciativas e, acima de tudo, em sua vida espiritual. Não apenas falam de "know how" como também demonstram "know who". Trabalham com o primeiro aspecto, o aspecto vida. Trabalhar com o aspecto vida significa não tentar obter nada, mas expressar, trazer à tona aquilo que existe. Não há nada a obter, há apenas o que deve ser expresso. Não há esforço; o trabalho é visto como alegria, um festival de realização, um ritual de renovação e beleza.

A UPS é um campo de treinamento para o serviço mundial, e inclui, portanto, dez departamentos correspondentes aos dez grupos-semente. O objetivo é sintonizar o homem com a natureza por meio da prática diária e constante dos cinco valores fundamentais. São eles: o amor à verdade, o senso de justiça, o senso de responsabilidade pessoal, o espírito de cooperação e o serviço ao bem comum.

PROJETO DO PLANO DE ESTUDO

O plano de estudo a seguir para a Universidade foi proposto pelo Dr. E. Krishnamacharya. Cobre um curso de três anos com sete temas. O curso do primeiro ano inclui os dois primeiros temas. O curso do segundo ano inclui os dois temas seguintes. O curso de terceiro ano inclui os três temas seguintes. Sugestões construtivas, acréscimos, exclusões e reordenamentos são bem-vindos.

Tema I: Ciências Aquarianas

(a) Ciência da Liberação
(b) A Ciência da Cura
(c) A Ciência da Paz
(d) A Ciência da Síntese
(e) A Ciência das Energias
(f) A Ciência da Iniciação
(g) A Ciência da Integração
(k) A Ciência das Hierarquias

LIVROS DIDÁTICOS:
(a) Seleções de “Reflitam sobre Isso” de Alice A. Bailey
(b) Seleções da série Agni Yoga
(c) Seleções preliminares da “Doutrina Secreta” de H.P. Blavatsky
(d) Seleções de “Isis sem Véu”, de H.P. Blavatsky

Tema II: Ciências Médicas

(a) Fundamentos de Anatomia e Fisiologia
(b) O Princípio do Ayurveda
(c) Homeopatia
(d) Cura Natural
(e) Cura por Forças Sutis

LIVROS DIDÁTICOS:

(a) Qualquer bom livro didático de anatomia e fisiologia
(b) Os Princípios do Ayurveda, do Dr. E. Krishnamacharya
(c) Seleções da obra de Hahnemann e Kent
(d) Seleções de Rudolf Steiner
(e) Seleções de “Cura Esotérica” de Alice A. Bailey

Tema III: As Ciências Espirituais

(a) A Ciência da Meditação
(b) Purificação dos Veículos
(c) Psicologia da Nova Era

LIVROS DIDÁTICOS:

(a) Seleções dos Sutras da Yoga de Patanjali
(b) Seleções de "Sadhana" e "Unidade Criativa" de Rabindranath Tagore; Seleções da Bhagavad Gita
(c) Os Dez Mandamentos e o Sermão da Montanha
(d) “A Voz do Silêncio” de H.P. Blavatsky
(e) Seleções de “Psicologia Esotérica” de Alice A. Bailey
(f) Seleções de “Psicologia Espiritual” do Dr. E. Krishnamacharya

Tema IV: Socioeconomia

(a) Os Dez Grupos-Semente
(b) O Triângulo Socioeconômico
(c) A Quádrupla divisão da sociedade
(d) As Quatro Etapas da vida humana
(e) Os Sete Raios

LIVROS DIDÁTICOS:

(a), (e)    Seleções da obra de Djwhal Khul
(b), (c) e (d) Seleções de antigos Textos Sagrados indianos

Tema V: A Jornada do Homem

(a) Origem e Desenvolvimento do Homem
(b) História da Humanidade segundo o Antigo Testamento
(c) História da Humanidade segundo os antigos Textos Sagrados indianos
(d) História da Humanidade segundo a Doutrina Secreta de H.P. Blavatsky

LIVROS DIDÁTICOS:

(a) Seleções de um livro didático sobre Darwin
(b) Seleções da "Teoria da Evolução" e "O Enigma do Mundo" de Sri Aurobindo
(c) Seleções de um livro didático de antropologia
(d) Seleções do Antigo Testamento
(d) Seleções dos Textos Sagrados indianos
(e) Seleções da Doutrina Secreta de H.P. Blavatsky

Tema VI: A Ciência dos Mistérios

(a) Os Mistérios Pitagóricos
(b) Os Mistérios Cristãos
(c) Maçonaria
(d) Os Mistérios das Escolas Tantra e Agama

Tema VII: A Ciência do Simbolismo

(a) O Simbolismo Astrológico
(b) O Simbolismo dos Textos Sagrados
(c) O Simbolismo Teosófico

LIVROS DIDÁTICOS:

(a) e (b)    Seleções da obra de Alan Leo,  "Astrologia Esotérica" de Alice A. Bailey "Astrologia Espiritual" do Dr. E. Krishnamacharya

(c) “O Selo Teosófico” de Arthur M. Coon

No momento, a Universidade é apenas um plano diretor. Projetos similares, porém, já avançaram para o estágio de materialização e oferecem cursos para estudantes. Recomendamos àqueles que gostariam de seguir um curso nessa linha de estudo a entrar em contato diretamente com as instituições. Damos abaixo alguns nomes e endereços:

ARCANA WORKSHOPS - www.meditationtraining.org
ARCANE SCHOOL - www.lucistrust.org
UNIVERSITY OF THE SEVEN RAYS - www.sevenray.com
INSTITUT ALCOR – www.institut-alcor.org

Texto baseado no programa original proposto em 31.08.1982, revisado pelo Dr. E. Krishnamacharya

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